此前发过一篇我国蓝领群体存在短缺现象的文章，主要讲的是我国缺少专业技术人才以及人们对于职称的认识。然而，有人说道：先把技校、专科学校等问题解决后才行。

造成我国缺少专业技术人才背后的原因是复杂的，职称评审只是其中一部分。

一、背景原因

先说到我国职业学校教育，关注“专业”而非“职业”，导致学生对于实操技能了解不足。

其次，人们对于职业教育的概念主要是职业学校教育，而真正的职业教育大部分都是工作后涉及的，还包括从业后相关的职业资格考试、职业技能培训、职称评审等。

职业资格是指准入类证书。职称评审是指体现从业者技术水平的等级称号。

二、社会现状

当下社会现状暴露出的问题，进一步加紧了职业教育的发展。

尤其是受到疫情的影响，公司大规模裁员，导致低技能劳动者失业，现状是众多低技能劳动者争取同一个普通岗位。

低技能劳动者过剩而高技能人才短缺的问题正是当下社会面临的一大难题。

三、政策推动

从国家政策的角度，对于职业教育以及人才补贴等方面都进行了完善。

从职业学校教育来看，技校可以升级为高职。积极推动产教融合，让学生与企业工作更加对口。从职称评审来看，分别打通了职业学校教育、职业资格与职称评审的联系，目的是让更多有能力的专业技术人员与职称相匹配。

1、职业学校教育与职称评审的联系

技工院校中级工班、高级工班、预备技师班毕业生在参加职称评定时分别视同中专、大专、本科学历。

2、职业资格与职称评审的联系

将各个职业资格证书与职称进行了一一对应，能够作为申报高一级职称的材料。

评审认定由各个专业的评委会负责安排，进一步做到了用人与评价相匹配。

解决我国蓝领群体短缺的问题是一个长期的问题，而政策方面已经做出了一些改变。扫描上方二维码咨询我们或者关注公众号了解更多职称评审信息。